小学生的思维不够成熟,处于发展的关键时期。数学作为小学阶段的基础学科,要求学生具备一定的思维能力。但是由于小学生缺少相应的数学知识,思维处于初级阶段,错误是不可避免的。在数学学习过程中,小学生经常会出现一些重复性错误,对他们成绩的提升带来很大影响。小学生出现错误是不可避免的,教师需要帮助学生认识错误,树立正确的学习态度,纠正学生的错误,而错题集是有效的方式之一。本文将结合小学数学教学实践,提出几点关于错题集的应用策略。
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