在小学数学教学中,教师要加强师生之间、生生之间的互动,让他们分享信息、碰撞思维,获得思维的发展、生命的成长。本文主要分析了小学数学课堂互动存在的主要问题,从问答、控制、评估、分工等方面阐述有效的互动策略。
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