双主体办学视域下高职院校双创教育研究

作者：金晶

来源：现代经济信息, 2019, (22): 463.

• 双主体办学
• 高职院校
• 双创教育

高职院校办好双创教育需要企业的共同参与,笔者从双创理论与实践结合课程体系、双创师资队伍建设、双师工作室、改革教学方法和考试方式等四个方面创新了高职院校和企业双主体共同做好学生双创教育的方法。

• 出版日期2019
• 单位南通职业大学