社会大变革下的教育史研究——中国教育学会教育史分会第十二届学术年会综述

作者：刘秀峰; 廖其发

来源：河北师范大学学报(教育科学版), 2010, (11): 124-128.

DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2010.11.008

• 第十二届
• 教育史
• 年会
• 综述 12th annual conference
• history of education
• review

中国教育学会教育史分会第十二届学术年会围绕"社会大变革下的教育史研究"这一主题展开研讨。主要议题有:社会变革期教育史研究的困境与出路;视野下移、教育活动史研究;全球视野下的中外教育史研究;教育发展与教育史研究的回顾与展望;历史上的社会变革与教育应对等。与会代表通过热烈地研讨,对社会大变革下的教育史研究达成了共识:教育史研究不仅要主动适应社会变革,更要以积极的心态和行动去影响社会变革;教育史学者要以开拓创新的精神,不断拓展教育史研究的领域,以提升教育史学科地位,掀起教育史研究高潮,为发展我国的教育事业做出贡献。

• 出版日期2010
• 单位西南大学