教师开发数字化化学实验校本课程,可以提高教学效率,培养学生化学核心素养。教师可从结合传统实验操作、让学生关注数字化实验本身的价值、考虑数字化实验测量误差进行校准探究等方面入手,探索如何开发数字化实验校本课程。
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