有关联地教 有结构地学——“表内乘法(二)单元起始课”教学实录

作者：金雨茜

来源：中小学数学(小学版), 2022, Z2: 62-64.

<正>教学内容:二上“表内乘法（二）单元起始课”教学目标:多元表征理解7、8、9口诀的意义,在对乘法口诀表整体感知的背景下发现口诀之间的联系,并形成对口诀的结构化记忆,同时培养学生的观察能力和推理能力。教学难点:发现口诀之间的联系。教学重点:理解口诀的意义,并在此基础上探寻口诀之间的联系。

• 出版日期2022