高职机电类专业学生“关键能力”一体化培养实践探索

作者：龙育才; 郭广军; 石金艳

来源：教育现代化, 2020, 7(27): 9-11.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.27.003

• 关键能力
• 一体化培养
• 机电类专业

关键能力一体化培养,即是将关键能力与专业能力密切结合相互融合的培养,在培养的实践中,需要秉着系统化思维,从课堂教学入手,贯穿于课程开发、专业建设、专业群构建诸多环节。课堂与课程是关键能力实施的落脚点,要挖掘关键能力培养的载体,体现在课程标准与人才培养规格中。

• 出版日期2020
• 单位娄底职业技术学院; 湖南铁道职业技术学院