在以学生为主体的现代教学理念下,情境教学法被广泛的采用.教师根据教学需求进行教学情境的创设,可以有效的激发学生的积极性,达到预期的教学效果.本文将结合高中化学内容对一些常见的情境创设方法进行论述,旨在体现学生的主体地位,有针对性、启发性的构建互动课堂,为学生搭建起交流的平台,优化教学效果的同时提高教学质量.
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