优越的生活让多数小学生懒于运动,于是体育课做运动对于现在的小学生来说是一项十分煎熬的活动,通过游戏教学这种方式可以极大的调动小学生体育课堂的活跃气氛,改善小学生的厌学情绪,从而提高教学质量,完成课堂目标。
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