创造性思维是思维的高级表现形式,是心里科学研究的重要课题。虽说人类对创造性思维的关注是与人类的生产劳动同时产生,但对创造性思维的科学研究却是近百年的事情。从本质上讲创造性思维与普通思维在产生的方向是截然不同的两种思维活动过程,它具有独特的特性。为了有效地培养创造性思维必须寻找相关的途径,认知方式和学能是其中之一。
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