高校实验教学队伍是决定高校实验教学科研水平的关键。目前存在着结构不合理、不稳定,缺乏量化考核标准,队伍进出困难,进修培训机会较少等问题。要解决上述问题必须解放思想,科学规划,实行量化管理,加强实验技术人员培训以及灵活用人机制。只有这样,才能打造出一支整体素质较高、有高度事业心与责任感的实验技术队伍。
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