在全面推进依法治国的背景下,作为我国法治建设的后备军,同时也是我国法治教育的重点对象。随着国家和社会对中学生法治教育的重视,原义务教育阶段初中《思想品德》教材已更名为《道德与法治》,系统的法治教育正式纳入德育体系。优化设计、实施初中道德与法治课程中的法治教育,是我们急需了解和思考的问题。本文结合当前时代背景,对加强初中生法治精神培养的意义进行探讨,针对目前初中道德与法治课中法治教育的问题,提出设计与实施法治教育的教学建议。
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