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AN IMTERGRATIVE REVIEW OF FLIPPED CLASSROOM TEACHING MODELS IN NURSING EDUCATION

作者：Njie Carr Veronica P S; Ludeman Emilie; Lee Mei Ching; Dordunoo Dzifa; Trocky Nina M; Jenkins Louise S
来源：Journal of Professional Nursing, 2017, 33(2): 133-144.
DOI：10.1016/j.profnurs.2016.07.00I
  • 出版日期2017-4

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更新时间：2018-04-09 17:06