针对服装专业课程思政推进中的困境,采取随堂听课、专业教师访谈以及专家深度访谈等方法,深入剖析了服装专业类课程思政的实施状况及其问题。在此基础上,根据服装行业发展的新变化和新需求,提出课程思政教学体系的构建和设计原则,并以“服装物流与供应链管理”课程为例,从课程目标确定、课程内容重塑、教学方法设计、课程评价四方面探索服装专业类课程思政教学体系的构建方法和教学策略,以期为服装专业落实立德树人根本任务、培育创新型人才提供理论依据和解决方案。
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