<正>自江苏省推行课程游戏化以来,我园作为江苏省项目共建园,积极推进课程改革,以《3～6岁儿童学习与发展指南》为引领,充分挖掘园所附近的各类地方文化资源,依据不同年龄段的幼儿特点梳理出各类别的地方文化主题,创设具有探索性和成长性的地方文化环境,因时制宜、因班制宜地生成地方文化活动内容,让幼儿直接感知、实际操作、亲身体验地方文化,使地方文化在幼儿心中活起来、亮起来。
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