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摘要
<正>比较法作为一种教学方法,要求学生在自主阅读的基础上进行比较探究,总结规律,体现了新课程所倡导的"自主、探究、合作"的学习方式,符合新课程提出的"发展独立阅读的能力","注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验"的要求。一、比较法单元教学的基本特征比较法单元教学就是把两种或多种同类事物放在一起,进行对比、比照、考察,以寻求彼此之间的相同点与不同点,来认识事物、加深理解、解决问题,探求事物之间异同关系的思维过程和方法。
- 出版日期2021
