当前优化我国公民教育的几个变量探讨

作者:胡孝红; 谭晞沫
来源:湖北民族学院学报(哲学社会科学版), 2013, (02): 158-160.
DOI:10.13501/j.cnki.42-1328/c.2013.02.020

摘要

当今,世界各国的公民教育飞速发展,而我国公民教育还相对滞后。在我国,优化公民教育需从构建全面的公民教育体系、落实以人为本的理念、凝聚全社会共同合力、拓展多元化公民教育方式、甄选与丰富公民教育的内容等方面入手。

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