压力对医学院校新生心理健影响的调查研究

作者：尹国才; 高立; 程刚

来源：中国高等医学教育, 2016, (02): 50-51.

• 压力
• 医学院校
• 新生
• 心理健康

目的:探讨压力对医学院校新生心理健康状况的影响。方法:采用大学生压力量表(College Stress Scale,CSS)对578名医学院校新生的压力情况进行初步调查,结合症状自评量表(Symptom Checklist90,SCL-90)对其心理健康状况进行综合评定。结果:根据CSS平均分(37.51±10.27)将所有医学生分为高压力组(49.27±11.51,n=193)和低压力组(31.34±10.08,n=368),高、低压力组中男生CSS得分均高于女生,且差异有统计学意义(P<0.05)。高压力组医学生SCL-90单因子得分均高于低压力组医学生,且在躯体化、人际关系、抑郁和敌对性4个因子方面差异有统计学意义(P<0.05)。在性别方面,高压力组男生SCL-90单因子得分普遍高于女生,且在躯体化和人际关系2个因子方面差异有统计学意义(P<0.05);低压力组男生SCL-90单因子得分也普遍高于女生,且仅在人际关系因子方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医学院校新生普遍面临的压力较大,且在性别方面略有差异,必须有针对性的开展相关教育。

• 出版日期2016
• 单位济宁医学院