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摘要
大数据诱发了教学思维和教学结构的深度变革。为了有效地实现大数据诱发的教学深度变革,探寻促进大数据与教学活动深度融合的契合点,以此明晰利用大数据诱发教学深度变革的支持条件:挖掘大数据深度描绘师生教学行为、建设富有教育价值的大数据教学资源、培育和谐共生的大数据教学文化。基于教师利用大数据引导学生实现个性化学习的立场,挖掘大数据的教学价值,在实践层面系统地提出大数据诱发教学深度变革的策略,即教学目标的精准化确立、教学内容的全景式选择与认知化组织、教学方法的针对性选用、教学组织形式的混合式实现和教学模式的个性化构建。
- 出版日期2017
- 单位西南大学
