ARCS动机设计模型在《微型计算机原理及接口技术》课堂教学中的应用

作者：陈丹丹; 门洪; 伦向敏; 刘寅东

来源：电脑知识与技术, 2015, (18): 90-91.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2015.1511

• ARCS动机设计模型
• 微型计算机原理及接口技术
• 课堂教学 ARCS motivational design model
• principles and interface technology of microcomputer
• classroom teaching

针对《微型计算机原理及接口技术》课程教学中存在的问题,将ARCS动机设计模型的思想引入到课堂教学中来。实践证明,该方法能激发学生学习兴趣,增加自信心,获得满足感,使学生在轻松愉快的气氛中掌握较难理解的知识点,对提高课堂教学效果有一定帮助。

• 出版日期2015
• 单位东北电力大学