教学设计体现教师的教学技能,是连接教师在教学过程中有效传授知识和创设趣味教学的中间纽带。教师必须以研究者的身份出发,利用优秀的教学设计使得学生在吸收知识养分时形成认知的意识,进而使学生体会收获成功的喜悦,促进教师完成自定的高效课堂的教学任务,激发学生对高中思想政治课程的学习兴趣。
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