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摘要
语言是文化的载体，公共基础英语课程本身具有工具性和人文性，教学内容链接中西方文化，课堂氛围极易受到西方文化潜移默化的影响，因而，英语课堂是课程思政前沿阵地。但由于现代信息快速更新与英语教材开发的相对滞后，囿于教师的视野局限与接触面，零散的、缺乏系统性的思政元素，影响了高职英语课程开展课程思政的效率和效果，如何快速准确地选取合适的思政资源，有效融入日常教学，成为高职院校教师迫切需要解决的问题。该文梳理高职公共基础英语课程思政资源库研究现状，探索适合高职院校学生特点的课程资源库建设路径与应用方法，并基于超星网络学习平台，初步探索适合高职院校教师应用的课程思政资源库，以期促进教师应用课程思政资源库实施精准课程思政教学，发挥英语课堂作为课程思政主阵地的重要作用，提升英语课程育人的效果。
- 出版日期2022
