体态律动是目前幼儿教学时使用的一种比较有效的教学方式。体态律动也受到广大老师的欢迎和关注。尤其是在我国幼儿教学中体态律动有着较为快速的发展前景。体态律动这种教学方式主要体现在幼儿音乐课程教学之中,表现得尤为明显。对于幼儿的音乐教育,我国目前给予了高度的重视。在以往的音乐教学活动中,教学活动主要是单一的音乐或者集体的大合唱,形式较为单一,枯燥无味。体态律动作为新的教学模式同以往大为不同,对幼儿的教学有新的思路、意见。
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