护生临床实习期关键事件应激源及应对行为的调查研究

作者：崔沙沙; 李娟; 张蕾; 樊帆; 刘虹婷; 储静

来源：护士进修杂志, 2017, 32(03): 195-198.

DOI：10.16821/j.cnki.hsjx.2017.03.002

• 关键事件
• 护生
• 实习期
• 应激
• 应对行为

目的探讨护生实习期常见关键事件应激源及其应对方式的现状。方法采用自编护生实习期关键事件开放性调查问卷、护生临床实习压力感知量表(Perceived Stress Scale,PSS)、护生临床实习应对行为量表(Coping Behavior Inventory,CBI)对上海市三所三级甲等医院450名实习护生进行调查。结果共收集到453件关键事件,析出五大主题,依次为人际关系、突发情况、护理操作、职业损伤、高工作负荷;护生临床实习期压力感知总均分为(40.43±7.04)分,应激源于照顾病人、与教师和其他护理人员的关系以及缺乏专业知识和技能;应对行为频率总均分为(41.50±7.40)分,应对行为效果总均分为(37.90±11.25)分,护生在面临应激时多采取解决问题、乐观应对等应对方式,且其效果最佳。结论护生临床实习期经历的关键事件是护生应激的主要来源,在临床实习期应采取相应措施以减少应激源,提高护生关键事件应激的自我管理及应对行为效果,降低护生应激水平。

• 出版日期2017
• 单位中国人民解放军第二军医大学