摘要

由于幼儿园和小学是两种不同模式的教育,所以很多孩子上了小学后,表现出来的不适应状态常常让人很担心,很焦虑。例如:有些孩子上课坐不住,注意力不集中等,很大的原因都是由于幼小衔接不当所导致,虽然幼儿园大班也做一些诸如《我要上小学啦》主题活动或参观小学校园的衔接活动。但这些点滴的做法很难实现真正意义上的衔接,结合大班幼儿自身的特点,在选择幼小衔接的课程方面,结合《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,选择适合学龄前5—6岁儿童教育所使用的课程资源。

  • 出版日期2019