2022年迎来高职扩招后第一届毕业高峰，而且又叠加疫情蔓延、俄乌冲突、逆全球化等国内外不利影响，使得高职毕业生就业环境恶化。在此背景下，“慢就业”问题就尤为值得关注。基于唐山工业职业技术学院近年高职毕业生培养质量评价报告的典型性数据，深入分析“慢就业”问题与创新创业教育改革之间的联系，从创新创业教育改革的维度，提出疏解高职院校“慢就业”问题的对策。
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