在本课程的开发和实施过程中,师生们通过对家乡西固地区的学习,加深了对家乡的热爱之情和对于家乡的归属感。就校本课程的开发、实施过程中的经验和不足做一简单梳理,以便日后更好地实施,进一步渗透对学生本土文化的教育。
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