浅谈初中数学快乐高效课堂教学策略

作者：石瑸珲

来源：学周刊, 2018, (04): 38-39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.04.022

• 新课程改革
• 高效课堂
• 教学策略

随着新课程改革进程的推进,知识的传递并不是之前所谓的作为课堂优质与否的唯一标准。课堂的高效性、寓教于乐等方面都成为成功教学课堂的关键标准之一。初中数学作为主课之一,占据了极大的初中教学部分,同时也是今后数学学习深化的基础。由此可见,在初中数学教学中让学生快乐的学习数学,构建高效课堂具有重要意义。

• 出版日期2018