语文教学教授的不仅仅是语文知识,更是一种生活能力。识字教学作为语文学习的基础,只有打好基础才可以促进语文的学习,为了进一步提高识字教学效率,情景教学法的应用势在必行,情景教学法可以通过多样的情景激发学生的学习兴趣,对提高识字教学效率有很大的促进作用。本文分析了如今识字教学的现状,随后提出了情景化识字教学在小学语文教学中的具体应用,旨在优化识字教法,提高教学效率。
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