以“探究酒精对水蚤心率的影响”实验教学为例，从培养学生的社会责任素养出发，联系生活实际，为学生创造真实的、能解决问题的研习情境，在实验探究中渗透融入教材中的社会责任要素，促进学生积极体验，主动学习，提升学生的核心素养。
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