<正>小学语文教材中选入了很多的古诗篇目,这些古诗语言清新,所描绘的情节更是情趣盎然,是孩子们积累语言,培养语感的好素材。但由于低年级学生各方面能力有限,在感受古诗意境和理解诗意上存在一定的难度。所以每每讲到古诗,学生和老师都觉得这节
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