为了提高中小学生的健康体质,我们进行了对体育课程的改革研究,但现实受到诸多问题的影响,仅靠体育与健康课程是不能够弥补学生体质出现的问题的。当前把体育与健康课程教学延展到大课间体育活动的开展上去,以便探索提高学生的健康体质的途径。在大课间活动的开展中,还是存在着种种问题。在研究过程中,我们可以先研究开展现状,再找出问题的原因,解决问题,最后给与建议;在研究以上问题时还可以根据学校领导、地理位置、师生、环境、当地体育特色等,逐一进行研究分析。
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