如何调动学生学习品德与社会课的主动性和积极性,充分发挥思想品德课的双重功能,一直是广大教师十分关注的突出问题。要想达到"教是为了不教"的境界,关键在于激发学生的学习兴趣和求知欲,增强学生学习的主动性和积极性,进而轻松愉快地学习。思想品德课教师要树立全新的教育理念,创造充足的条件,激发学生的热情,让学生成为课堂的主人。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
