随着教育改革的深入和教学方法的不断创新，课程视域下的教育理念越来越受到广大教育工作者的关注。在此背景下，如何以高中数学单元作业设计来达到课程目标、促进学生综合素质的提高，成为该领域研究的热点之一。文章旨在探讨课程视域下高中数学单元作业设计的要点和策略，对提高高中数学教学质量、促进学生全面发展具有一定的参考价值。
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