在课程改革的背景下,实验能力受到了越来越高的重视,但是对于生物学科来说,实验教学没有受到应有的重视,研究的相关资料也比较少,本研究以生物准教师为研究对象,进行实验教学能力重要性评估的初步研究,期望得到的结论能对已有的课程设置与改革提供相关建议。
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