随着教育改革的不断深入，新课标对小学数学教学工作提出了新要求和新规定，积极培养学生学科素养、学科思维，以学生全面发展为教学任务，成为我国义务教育阶段学校立德树人的重要目标。在小学数学教学中，前瞻性教学思路要求教师要以学生为课堂主体，在引导、辅导学生发挥自主学习、自我创新能力的同时，帮助学生提升认知能力，建立数学思维，提高学习成绩，为其后续学习奠定基础，并促进教师取得优秀教学成果。
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