疫情防控下,为落实教育部门的"停课不停学"号召,高中英语网课应运而生,这也与新课程中信息与课堂教学相结合的要求不谋而合。本文旨在从教师、学生、家长三个方面浅析以信息技术为基础的高中英语网课的教学效果。既有丰富英语教学形式、提高英语课堂教学效率、调动学生学习积极性的优势,也存在明显的不足。
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