经典阅读推广模式与路径研究——以广州市属高校中华经典诵读知识竞赛组织实践为例

作者：张正

来源：图书馆研究, 2016, 46(04): 29-32.

• 经典阅读
• 阅读推广
• 中华经典诵读知识竞赛
• 模式
• 路径

以广州大学图书馆承办广州市属高校中华经典诵读知识竞赛为例,分析传统经典阅读推广活动面临的三个困境,介绍其目标、定位和组织方法,并阐述其四个特色,最后指出创新是经典阅读推广活动的必由之路。

• 出版日期2016