汉字是我国汉民族记录语言的一种具体的符号,用于传递和保存文化信息,不管是在构造还是文化当中都具备丰富的文化内涵,和文化之间的关系也十分密切。因此,在对外汉语教学过程中不可能脱离文化进行教学。本文将对对外汉语汉字教学当中引入文化因素的必要性和路径进行研究分析。
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