摘要

<正>追问数学题的实质是什么、为什么有这样的结论,就会使数学题具有培养学生创造性的功能。题目(2014年高考数学江西卷理科第20题)如图1,已知双曲线C:x~2/a~2-y~2=1(a>0)的右焦点为F。点A、B分别在C的两条渐近线上,AF⊥x轴,AB⊥OB,BF//OA(O为坐标原点)。(Ⅰ)求双曲线C的方程;