初中阶段“家校联动”体育教学活动促进教学效果的实验研究——以广东实验中学为例

作者：杨锡齐

来源：体育师友, 2019, 42(01): 16-18.

• 初中体育教学
• 家校联动
• 教学效果

为了探索初中体育教学开展"家校联动"形式对教学效果的影响,课题组以广东实验中学为例采用对比实验方法对621名初中学生进行一年多的体育教学研究,结果表明:初中体育教学开展"家校联动"能有效促进和提高教学效果。建议初中体育教学开展"家校联动"的教学活动形式,以促进初中体育教学效果的提高。

• 出版日期2019
• 单位广东实验中学