当前国内高校相继建立了一批传媒类实验教学示范中心,有的已建成省级、国家级的示范中心。如何提升实验教学示范中心的管理值得深入探究。该文以华南师范大学信息传播实验教学示范中心为研究案例,从管理体制、管理平台和运行机制等方面分析了该中心的管理机制。
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