随着我国经济水平的不断提高,高校扩招背景下量产式的本科生高等教育已不能适应国家需求与个体期望,探索新型教育模式势在必行.本文利用会计学、工商管理、市场营销、项目管理等管理类专业的本科生资源,通过大规模的问卷调查和访谈等方法,获得丰富的一手数据,对学生在本科生导师制框架下的自主学习模式进行全面深入的剖析,提出了较为全面的本科生导师制培养方案.
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