摘要

目的:了解某医学院校新生的心理健康状况及影响因素,为大学新生的心理健康教育提供理论依据。方法:对某高校2012级679名新生采用症状自评量表(SCL-90)、自制问卷进行调查,并通过多因素Logistic回归分析,探索影响新生心理健康状况的主要因素。结果:该校新生SCL-90各因子得分均低于全国大学生新生常模(P<0.05);SCL-90阳性检出人数为174,阳性率为25.63%;多因素Logistic回归分析显示:大学生活不适应(OR=2.946,95%CI=1.768~4.911)、学习负担重(OR=1.857,95%CI=1.125~3.064)、家庭经济困难(OR=1.545,95%C...