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摘要
目的:通过对护理本、专科护生实施"双导师制"带教方法,探讨并建立一种适合肿瘤专科医院临床实习带教的有效方法。方法:将80名护生随机分为对照组与研究组,对照组采用传统带教方法,研究组采用"双导师制"带教方法,两组护生出科、实习结束时分别进行技能考核,并发放实习满意度问卷调查,比较两种方法的带教效果。结果:对照组平时考核成绩及终末考核成绩、带教满意度均明显低于研究组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:"双导师制"带教方法可以弥补学校专业思想教育工作中的不足,全程了解护生的学习、生活与思想动态,有利于提高护生基础理论知识和专科护理能力,有利于提高带教质量和实习满意度。
- 出版日期2010
- 单位昆明医学院第三附属医院
