目前,在许多小学低年级英语课堂中,教师在讲台上滔滔不绝,学生在台下"奋笔疾书"。在这种情况下,小学生会容易走神,其个性化的自主学习得不到培养和发挥。针对低年级学生这个特殊的群体,我们的首要教学目的是培养学生对英语的学习兴趣和学习态度,尽可能地使学生在轻松的氛围中学到知识。这就要求教师转变教学方式,以培养学生对英语学习的信心和乐趣。苏霍姆林斯基曾说:"教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。"一旦学生有了学习的兴趣和热情,怎么会不乐学呢?
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