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摘要
隐喻是人类认知和理解世界的一种基本方式。个体的生涯发展具有独一无二的特征。每位大学生关于自己大学生涯的隐喻,本质上也是自己的生涯理论和生涯发展观。本研究以H大学2007-2015年法学专业历届优秀毕业生为研究对象,对其生涯发展历程展开探究,试图揭示这一优秀群体的生涯发展规律。运用扎根理论研究方法,对602份生涯传记进行编码分析发现,大学生关于大学生涯的隐喻主要表现为行动、主体、成熟、准备、旅程、循环、关键期等7种隐喻。正确理解大学生涯的隐喻,有助于大学生更好地适应大学生活,更好地理解大学的意义,圆满完成自己的大学生涯。
- 出版日期2018
- 单位华东政法大学
