基于因果型主线式情境的生物学教学——以“细胞的能量‘货币’ATP”为例

作者：杨慧敏; 邵向英; 蒋可馨; 吴立清; 徐忠东

来源：中学生物学, 2023, 39(02): 50-52.

• 因果型主线式情境教学
• 核心素养
• ATP

以“细胞的能量‘货币’ATP”为例，深度挖掘情境与知识点之间的关系，引导学生围绕因果情境主线进行学习，在发展学生科学思维与科学探究核心素养的同时，为生物学教师教学提供参考。

• 出版日期2023
• 单位生命科学学院; 合肥师范学院