随着科学技术的进步,人类对于大脑的认知也在逐渐进步。高中学习是学生整个学习过程中最关键的阶段,在进行高中教学活动时,将已知科学技术中有关于脑认知的研究应用到具体的教学实践中,通过对脑认知知识在数学教学活动中的应用,实现学生对于数学能力的提高,从而促进学生的成长。
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