教材是知识的载体,是课程的文本性体现,是教师教、学生学的基础支撑,是教学的重要物质材料。教材的选择与使用对英语教学质量的提升起着不可忽视的基础性作用。本文对由外语教学与研究出版社出版的新视野大学英语和高等教育出版社出版的新编实用英语这两种教材在江西省两所不同类型的高职高专院校的使用现状,进行调查分析和研究,以了解学生和教师对教材的满意度和存在的优缺点,旨在为未来高等职业教育英语教材的发展规划提供参考。
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